.. Sud nord, n° 24. Le diagnostic en psychiatrie

Collectif

Erès, Toulouse, France

Sorti le 21/06/2012

Depuis 1980 - date de la publication américaine du DSM-III -, la question des diagnostics en psychiatrie se pose de manière plus ou moins aiguë dans le monde entier, et plus particulièrement dans les pays industrialisés. Elle est alimentée par les disputes théoriques entre professionnels de la psychiatrie, les diversités de pratiques quelquefois violemment opposées, les divergences entre usagers, familles d'usagers et professionnels, l'instrumentalisation des uns et des autres par les industriels du médicam (...)

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.. Avant les mots

Claudine Bohi

Erès, Toulouse, France

Sorti le 07/06/2012

Avant les mots se risque au plus près de l'énigme du langage, s'emploie à rendre cette approche dans une langue réduite à sa plus simple et juste expression. On touche là à l'essence même du poétique. Claudine Bohi vit et travaille à Paris. Elle est agrégée de lettres. Anciennement chargée de cours en littérature comparée à Paris 4 Sorbonne, elle enseigne au lycée Voltaire à Paris. Elle a publié de nombreux recueil de poèmes dont Une saison de neige avec thé (Le dé bleu, 2004), La plus mendiante (Le brui (...)

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.. Grenier d'étoiles

Federico Garcia Lorca

Erès, Toulouse, France

Sorti le 07/06/2012

Les poèmes présentés ici ont été écrits par Federico GARCÍA LORCA entre 1921 et 1928. Extraits principalement de Chansons et de Suites, ils relèvent de ces mêmes «justifications» par lesquelles le poète ouvrait son Livre de poèmes : J'offre dans ce livre, tout ardeur juvénile, et torture, et ambition sans mesure, l'image exacte de mes jours d'adolescence et de jeunesse [...] La naissance de chacun de ces poèmes que tu tiens dans tes mains, lecteur, s'assortit de la naissance d'un nouveau bourgeon sur l' (...)

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. Trois voix à Minase

Shohaku | Socho | Sogi

Erès, Toulouse, France

Sorti le 07/06/2012

Trois voix à Minase : trois poètes, le «maître» Sôgui (1421-1502), reconnu comme le plus important de son époque, et deux de ses disciples, Shôkaku (1443-1527) et Sôcho (1448-1532), entreprennent, un jour de 1488, de composer un renga, qui restera à la postérité comme le modèle du genre. Ce n'est sans doute pas un hasard si l'énonciation anonyme des poèmes ici traduits évoque celle d'un voyageur sans feu ni lieu - à l'instar de l'être -, emporté par le cycle des saisons, l'écriture du sentier, l'esquisse (...)

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.. Coq Héron (Le), n° 208. Autorité et tentation autoritaire

Fabio Landa

Erès, Toulouse, France

Sorti le 24/05/2012

La Personnalité autoritaire d'Adorno est en quelque sorte la référence lointaine de ce dossier. S'intéressant en particulier à l'obéissance, mentionnée souvent dans les déclarations des acteurs sociaux de l'époque, l'auteur y exprime sa perplexité devant les agissements fascistes. Un demi-siècle plus tard, ce texte entre en résonance avec les interrogations d'aujourd'hui liées au climat défavorable à toute activité de pensée. L'air du temps est propice à l'apparition des «guides», des «sauveurs», des porte- (...)

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.. Des bébés bien portés

Régine Prieur

Erès, Toulouse, France

Sorti le 24/05/2012

Et si nous interrogions le portage, en notre modernité ? Est-il vrai que les bébés humains ont viré de «primates porteurs» (et portés) en «nidicoles» (qui, comme les oiseaux, se développent dans un nid), thèse continuellement reprise du professeur Albrecht Peiper, pédiatre renommé de Leipzig, dès les années 1930 ? Pourquoi porter bébé et comment ? Pourquoi cet engouement actuel - le nombre de pages Internet en témoigne - pour le portage, des écharpes indiennes aux pagnes à l'africaine, des Snugli et autr (...)

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.. Figures de la psychanalyse, n° 23. De l'homme en psychanalyse alerte

Collectif

Erès, Toulouse, France

Sorti le 24/05/2012

L'inscription des acquis du féminisme dans l'épaisseur du tissu social, associée aux processus de délégitimation de la post-modernité, a porté un rude coup à «l'identité masculine». Alors quel homme ? Certes, la psychanalyse n'a pas vocation à donner des réponses valables pour tous mais elle fournit un appareil conceptuel adéquat pour interroger la clinique de la différence des sexes. Aujourd'hui le moment est venu pour les psychanalystes de questionner, du côté masculin, l'impact du réel de la différence d (...)

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. Instant de dire ; le mythe individuel du malade dans la médecine moderne

Marie-José Del Volgo

Erès, Toulouse, France

Sorti le 24/05/2012

L'instant de dire (érès, 1997) est devenue une référence majeure pour tous les psys et médecins qui dans le cadre de leurs pratiques, au sein d'une médecine technoscientifique, accordent une place à la parole des patients pour élaborer avec eux le sens et la fonction psychique de leurs symptômes. A partir du cadre d'une consultation spécialisée de médecine, l'auteur traite des discours de souffrance et de la question des plaintes dites somatiques. Elle montre comment une brève rencontre peut être pour le p (...)

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. La fabrique du soin ; création et démocratie

Patrick Chemla

Erès, Toulouse, France

Sorti le 24/05/2012

Ce livre collectif interroge la possibilité du soin psychique dans un moment politique où se trouve mis à mal le " lieu de la fabrique " (J. Oury). Il s'agit de penser l'actuel des pratiques de soin à destination des personnes psychotiques, mises à mal par une logique managériale de marchandisation de l'humain, redoublée maintenant d'une logique prétendument sécuritaire, en campant très fermement sur les deux jambes de la psychothérapie institutionnelle - la politique et la psychanalytique - pour soutenir (...)

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. Le savoir-faire éducatif

Jacques Loubet

Erès, Toulouse, France

Sorti le 24/05/2012

Jacques Loubet mêle ici théorie (aussi bien psychanalytique qu'anthropologique) et expérience de l'éducation pour proposer une vision riche et profondément humaniste du savoir-faire de l'éducateur. Transmettre le savoir-faire des éducateurs dans leur travail quotidien ne relève pas d'un traité d'éducation. Au contraire, il s'agit de montrer à quel point l'éducation, affaire d'individus singuliers, de rencontres interhumaines est intraitable. Au fil de l'ouvrage, se déploie une conception de l'éducateur com (...)

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