.. Abécédaire du bien commun

Pierre-Olivier Monteil

Ilots de résistance, Paris, France

Sorti le 08/03/2012

Que partageons nous en commun ? Beaucoup de choses, à l'évidence, tant la cohabitation des hommes n'a jamais semblé aussi étroite : l'eau, l'espace, la ville, certes, mais plus profondément le désir de voir notre société s'épanouir, au bénéfice de tous, comme la promesse d'un plaisir, d'une chance... Pourtant notre idéal se révolte : dégradation des civilités, lieux publics maltraités, équilibres sociaux ou politiques saccagés... Le vivre-ensemble semble menacé par l'ignorance, la bêtise ou la cupidité; l (...)

En savoir plus sur "Abécédaire du bien commun"

.. Renaissances africaines : le continent noir décrypté par l'un des siens : conversations avec Jean-Luc Mouton

Marcel Zadi Kessy

Ilots de résistance, Paris, France

Sorti le 21/10/2010

Depuis plus de trente ans, les experts se penchent sur le sort de l'Afrique, inquiets des ratés de son développement; les solutions proposées restent infructueuses, comme si la compréhension de l'Afrique se trouvait déformée par un regard biaisé, que nous n'arrivons pas à changer... Ce constat a poussé Marcel Zadi Kessy, un sage africain, à proposer un nouveau prisme d'analyse pour amorcer les bases de cette révolution essentielle qui seule permettra d'enclencher un cercle vertueux de développement ; en su (...)

En savoir plus sur "Renaissances africaines : le continent noir décrypté par l'un des siens : conversations avec Jean-Luc Mouton"

.. En conscience, je refuse d'obéir : résistance pédagogique pour l'avenir de l'école

Alain Refalo

Ilots de résistance, Paris, France

Sorti le 14/01/2010

Le mouvement des enseignants désobéisseurs, qui a surgi à l'automne 2008, est totalement inédit dans sa forme comme dans sa dimension. Tout est parti de la lettre d'Alain Refalo, adressée à son inspecteur et intitulée En conscience, je refuse d'obéir ! Comme secoués par un électrochoc, des milliers de professeurs des écoles ont, à leur tour, informé leur hiérarchie par voie de lettres, personnelles ou collectives, qu'ils entraient en désobéissance ouverte contre des réformes néfastes et qu'ils en assumaien (...)

En savoir plus sur "En conscience, je refuse d'obéir : résistance pédagogique pour l'avenir de l'école"