La notion de démocratie participative qui agite les débats les plus actuels ne date pas d'hier.
Les racines de ce mouvement sont multiples : chrétiens sociaux, libertaires, autogestionnaires, adeptes d'une nouvelle gestion publique locale ; les idéaux politiques portés par ces «fondateurs» sont évidemment très différents les uns des autres et entrent souvent en conflits.
Aujourd'hui, il convient de comprendre ces origines et ces cheminements pour se donner une chance de faire un bilan objectif de la d (...)
Comment améliorer sa ville ou son quartier ? Comment pouvons-nous les rendre plus pratiques, plus agréables, plus en harmonie avec le développement durable ?
Ce guide est la version française d'un ouvrage anglais consacré à une méthode de concertation citoyenne en urbanisme appelée Community planning. Cette méthode a déjà une longue histoire aux États-Unis, en Allemagne, Chine, Écosse, Grande Bretagne, Irlande, Islande et République Tchèque.
La méthode du Community planning rend les citoyens actifs da (...)
La démocratie participative, dont les racines sont anciennes, connaît un renouveau retentissant depuis une dizaine d'années. Elle semble s'institutionnaliser dans la durée, dans une dynamique qui se différencie du caractère contestataire des mouvements sociaux des années 60 et 70. Cet ouvrage analyse ses dynamiques de diffusion, le succès particulier de certains dispositifs, les aléas de tel ou tel parcours, la multiplicité des expériences locales et l'inachèvement général d'un processus qui semble, pourtan (...)
Philippe VERDIER
Préface de Jean-Pierre Gautry, Président de la Société Française des Urbanistes
Le projet urbain participatif
Apprendre à faire la ville avec ses habitants
Élus locaux, militants associatifs, urbanistes, sociologues et intervenants sociaux, architectes, paysagistes, aménageurs et habitants... Tous, nous pensons être les maillons essentiels pour construire la ville, la comprendre, la faire vivre, l'embellir, la dessiner... Tous, nous avons un jour partagé l'intuition que l'améliorati (...)