. Formation des lecteurs, formation de l'imaginaire

Marilyn Brault | Sylvain Brehm | Max Roy

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL DÉPARTEMENT D'ÉTUDES LITTÉRAIRES, Montréal, France

Sorti le 25/06/2009

Comment concevoir la lecture littéraire et former des lecteurs ? Comment se forme et agit l'imaginaire lors de la lecture ? Réunis à l'occasion d'un colloque international à l'UQAM en 2005, des enseignants et des chercheurs livrent leurs propositions théoriques et didactiques, appuyées sur des enquêtes, des expérimentations et des analyses de textes. Alors que des influences nombreuses du domaine culturel et médiatique imprègnent tout autant les oeuvres que les pratiques de lecture, l'enseignement de la lit (...)

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