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Florence Delay,
de L'Académie française, aime partager le goût des phrases et de la pensée...Lilian Thuram
doit tout aux livres...Marc Lecarpentier
présente le Festival du Mot...Robert Guédiguian,
cinéaste de l'amour, ne peut pas vivre sans livres...François Morel
est reporter d'un jour, pour le Prix Saint Fiacre !Jean-Christophe Rufin,
de l'Académie française, vous présente Le grand Coeur, de vive voix...Chez l'éditeur Revue EPS
.. Activités aquatiques : Water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage
Pierre-Philippe Bureau | Véronique Bury | Gilles Madelénat | Jean-Christophe Tavernier | Philippe Vanroose
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 02/04/2012
L'acquisition du savoir-nager constitue un enjeu de société, au croisement des politiques éducatives publiques. Néanmoins, la place prise par les tests ne doit pas faire oublier que c'est avant tout par la qualité de son enseignement que les objectifs de résultats seront atteints. Les difficultés posées par l'apprentissage du milieu aquatique (et les processus de transformation qu'ils requièrent chez l'enfant), les contenus d'enseignement et les paliers d'acquisition du savoir-nager sont à prendre en compte (...)
Nicolas Mascret | Olivier Rey | Maxime Travert
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 02/04/2012
Pour permettre aux élèves de dépasser le stade de «l'éternel débutant», le professeur d'EPS doit tenir compte des compétences qu'ils ont développées et enrichir leurs acquisitions. Les propositions pédagogiques s'inscrivent ici dans le prolongement du «Dossier EP&S» n° 78, coordonné par les mêmes auteurs. Dès lors, comment envisager cette rencontre singulière ? Quelle forme de pratique initiale proposer aux élèves ? À partir de quels éléments fixer des objectifs réalistes ? Quels types de situations adap (...)
En savoir plus sur "L'élève débrouillé en EPS"
Collectif
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 26/03/2012
En route pour Londres Un guide pour l'enseignant et 30 carnets d'activités Pierre-Philippe Bureau, Françoise Jézéquel, Willy Branlant, Véronique Filipe, Simon Lévêque, Myriam Antoine En 2012, partagez l'aventure olympique. Profitez des Jeux Olympiques et Paralympiques de Londres 2012 pour enseigner l'EPS, l'anglais et les valeurs de l'Olympisme. "En route pour Londres" comporte 30 carnets d'activités pour les élèves du cycle 3 et du collège (6°-5°) ainsi qu'un guide pour l'enseignant. L'ensemble (...)
En savoir plus sur "En route pour Londres"
Serge Durali | Bruno Méar
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 10/03/2012
On ne peut que constater, depuis trois décennies, l'essor des activités d'entretien dans le champ des pratiques de loisirs. Au sein de l'institution scolaire, l'EPS se devait d'intégrer ces nouvelles activités physiques dans sa programmation, au risque de perdre sa légitimité sociale. C'est tout l'enjeu de la compétence propre 5 (CP5), visant «à réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi». Au-delà des polémiques concernant les finalités éducatives attribué (...)
.. Le plaisir : Education physique
Guy Haye
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 01/12/2011
Le plaisir Plaisir, jeux et activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambigües avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoquées pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l'envie d'apprendre ? Et s'il stimulait l'envie d'enseigner ? Pour l'action Pour faire le lien entre les savoirs et les pratiques : ► une synthèse des c (...)
En savoir plus sur "Le plaisir : Education physique"
. Les défis coopétitifs : pour une EPS au service de l'équité (Coffret)
Equipe départementale Education physique et sportive (Tarn)
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 04/11/2011
A partir du roman «Le grand défi», retraçant la course de Lily Lièvre et Junior Tortue, le livret de l'enseignant, le jeu de cartes et les fiches pédagogiques proposent des situations de course de relais et de jeux collectifs construites autour du principe d'équité. Différents champs disciplinaires sont mis à contribution, pour l'essentiel l'EPS, les mathématiques et le français. Cette démarche vise en effet à instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité.
En savoir plus sur "Les défis coopétitifs : pour une EPS au service de l'équité (Coffret)"
Lucile Lafont
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 20/06/2011
L'adolescence est un phénomène complexe et paradoxal. Croisant les approches biologique, psychologique, sociologique et relationnelle, les auteurs tentent de comprendre ce qu'est un adolescent, ce qu'il vit et ce qu'il perçoit, comment il s'engage dans les activités physiques et sportives. Cet ouvrage constitue ainsi une aide pour intervenir au plus juste en tant qu'éducateur, rééducateur, professeur d'EPS ou entraîneur. Pour l'action Pour faire le lien entre les savoirs et les pratiques : ► (...)
En savoir plus sur "L'adolescence"
Nicolas Mascret | Maxime Travert
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 20/06/2011
La culture sportive Guidés par une approche à la fois scientifique et professionnelle, les auteurs interrogent le sport dans sa dimension culturelle. Ils offrent des éclairages variés et illustrés de la culture sportive sur lesquels peut s'appuyer tout intervenant dans le domaine des activités physiques et sportives afin de faire évoluer ses connaissances et ses pratiques. Pour L'action Pour faire le lien entre les savoirs et les pratiques : ► une synthèse des connaissances scientifiques l (...)
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.. Athlétisme : Culture, sensibilité, performance
Jean-Claude Farault
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 01/06/2011
L'auteur aborde l'enseignement des disciplines athlétiques en transcrivant les principes d'efficacité du haut niveau en contenus d'apprentissage culturellement justes, explicites et ludiques. Pour ce faire, il organise l'apprentissage des courses, des sauts et des lancers à partir de trois principes transversaux : la culture athlétique (vivre les spécificités de l'espace et du temps athlétiques), la sensibilité (ressentir des émotions athlétiques, différencier la prise d'information, adapter les réactions d (...)
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.. Athlétisme. Volume 3, Les courses
Frédéric Aubert | Thierry Choffin
Revue EPS, Paris, France
Sorti le 09/03/2011
Le dernier volume de la trilogie sur l'athlétisme présente les épreuves de sprint, d'obstacles et de relais selon une approche technologique moderne et fonctionnelle. Les aspects historiques, physiologiques et didactiques débouchent sur des situations d'apprentissage novatrices et riches en perspectives. Car si la pratique des experts reformule les fondamentaux de l'athlétisme, celle du débutant est d'abord conditionnée par ses propres ressources. Frédéric Aubert et Thierry Choffin, tous deux investis d (...)
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